为进一步推进家校共育工作，提升教师的家庭教育指导水平，科学规范的实施家庭教育，徐州市教育局德育研究室于11-12月举办“系统式家庭治疗工作坊”——中小学家庭教育指导专项能力提升培训。

活动采用课堂讲授、案例分析、角色扮演、学员分享、小组演练等方式，学习家庭系统理论、自我分化、三角关系、双重束缚、互动要素、家庭功能评估、改变历程等内容。

学习系统式家庭治疗理论与儿童青少年心理发育等知识技能，提升家庭共育工作中沟通指导和解决问题的能力，对指导家长解决常见家庭教育问题、健全家庭功能具有重要的意义。